As we discuss in Chapter 7, areas of the left part of the brain, such as Broca's area are very much responsible for our ability to speak, and Wernick's area, involved in our ability to comprehend speech. Turns out our speaking areas aren't as "plastic" as our comprehension areas when it comes to learning a new language. In new research using fMRI experiments, researches investigate this phenomenon. Here's the lay article: https://www.fastcompany.com/90576971/neuroscientists-have-finally-figured-why-speaking-a-new-language-is-so-hard-for-adults and here is the research from the Journal of Neuroscience: https://www.jneurosci.org/content/early/2020/11/06/JNEUROSCI.0851-20.2020 .

José Manuel Conejo, who teaches sound design at the University of Costa Rica, sent in this note about others who recognize the lack of referentiality in music: Eco brings up the work of Abraham Moles about the communication process in music and sound, specifically how sounds bring meaning to the referential world of written and spoken ideas, similar to “FAT DOG EATS PIG”:  "Los análisis que Moles realiza acerca de las expresiones lingüístico-literarias suministran claros ejemplos a este res­ pecto. En primer lugar un ejemplo de información nula, dado por una secuencia de dos letras alternadas (BABABABABA­ BABAB...) ligadas, como puede verse, por un esquema pro­ babilista de los más obvios; un ejemplo de información débil, a continuación, consistente en frases demasiado conocidas y, por lo tanto, también obvias (OMO est za, ta saleté s'en va; Au dela de cette limite les billets ne sont plus valables),· a continuación un ejemplo de discurso vulgar, hecho de lugares comunes; posteriormente una serie de ejemplos medios que se van haciendo cada vez un poco más complej os, hasta llegar a un mensaje habitual de información, una nota radio­ fónica sobre un terremoto en Tokio; y, por último, un frag­ mento de Tzar a , donde la inhabitual asociación semántica y sintáctica nos sitúa frente a un mensaje denso en posibi­ lidades interpretativas; para terminar con una asociación casual de palabras de Valéry: un mensaje carente de la más mínima redundancia, que, sin embargo, nos ofrece la máxima información sobre las palabras aisladas, desligadas de un contexto. Este último ejemplo nos hace pensar (aunque no fuera esta la intención de Moles) en ciertos ejemplos de mú­ sica webemiana totalmente puntual, encaminada a conferir valor al sonido aislado en toda su riqueza tímbrica absoluta".  This is the link of the book at academia.edu :  https://www.academia.edu/26000605/Umberto_Eco_La_definicion_del_arte

José Manuel Conejo, who teaches sound design at the University of Costa Rica, sent in this note about others who recognize the lack of referentiality in music: In page 169, Eco is discussing that musical structures imply “arguments” that communicate through sound stimuli to give meaning, but this meaning is “non-referential” and gives support to your definition of “music": "Esto no quiere decir que un dis­ curso acerca de la naturaleza de la música deba evitar a toda costa la referencia al mundo de los sentimientos que suscita en el auditor, un mundo que existe, que está inevi­tablemente ligado al hecho musical y que, por consiguiente, sería insensato ignorar; pero la relación con el auditor se especifica precisamente como relación entre un complejo de estímulos sonoros dotados de una cierta organización (anali­zable) y una reacción humana que se manifiesta de acuerdo con modelos de comportamiento psicológico y cultural (tam­bién ellos analizables o, al menos descriptibles). Más aún, el tipo de rea c ción frente al estímulo mismo como elemento de un discurso orgánico, e interviene en el complejo de los estímulos para conferirles un significado: pero éste es el significado propio del discurso musical, y no es referenc i al, sino propio de l a estructura, incorporado al discurso (po­díamos decir : el sentido, la dirección autónoma del discur­so, no es un supuesto mundo externo al que se refiere el discurso): un embodieg meaning distinto del designative meaning”. This is the link of the book at academia.edu :  https://www.academia.edu/26000605/Umberto_Eco_La_definicion_del_arte